Музей истории образования
на Архангельском Севере
Музей истории образования
на Архангельском Севере
Музей истории образования
на Архангельском Севере
Войнова Юлия Михайловна, учитель русского языка и литературы школы № 25 – сын Войнов Иван Олегович, тренер по футболу в спортивной школе «Спартак Юниор», официальный представитель «Спартак-Москва»; дочь Войнова Наталия Олеговна, специалист по методической работе СТК САФУ, преподаватель русского языка и литературы.
История о возникновении педагогической династии Войновых:
«Мне русский язык и литература со школьных лет еще нравились. С пятого класса у меня была очень хорошая учительница русского языка и литературы – Любимова Ирина Николаевна. И, наверное, на выбор моей профессии очень повлияла именно она: как учила, как объясняла, как выглядела, как общалась. И когда я училась в школе, русский и литература мне очень понравились, я очень любила читать, пошли пятерки по этим предметам. Тогда как-то постепенно само пришло осознание, что мне надо продолжать заниматься этим. Читать очень люблю до сих пор.
К тому, что мои дети пошли по моим стопам, я нормально отношусь, это их выбор. Я никоим образом не толкала их к этому, но и не препятствовала.
Дочь Наталия сама выбрала профессию, в одиннадцатом классе она заявила, что хочет пойти в вуз учиться на филологический факультет, поступила и закончила Гуманитарный институт САФУ с отличием. Сейчас она преподает в Северодвинском техническом колледже САФУ. На её выбор повлияло, как она говорит, то, что она очень хорошо пишет, создает прекрасные тексты, сочинения, ей нравится это делать.
Сын Иван – тренер по футболу сейчас, наблюдал, как я работаю, как работали его учителя. Это человек, который «болен» футболом класса с первого-второго. У него со школьных лет проявилось то, что он – педагог. Он очень любил публично выступать на конференциях, уроках, умел находить с детьми общий язык.
Дети обращаются ко мне за советами, дочь чаще на первых порах, тем более мы обе учителя русского языка и литературы. Сын чаще по вопросам общения с детьми или родителями, с разрешениями сложностей в различных педагогических ситуациях».
Войнова Юлия Михайловна, учитель русского языка и литературы школы № 25 – сын Войнов Иван Олегович, тренер по футболу в спортивной школе «Спартак Юниор», официальный представитель «Спартак-Москва»; дочь Войнова Наталия Олеговна, специалист по методической работе СТК САФУ, преподаватель русского языка и литературы.
История о возникновении педагогической династии Войновых:
«Мне русский язык и литература со школьных лет еще нравились. С пятого класса у меня была очень хорошая учительница русского языка и литературы – Любимова Ирина Николаевна. И, наверное, на выбор моей профессии очень повлияла именно она: как учила, как объясняла, как выглядела, как общалась. И когда я училась в школе, русский и литература мне очень понравились, я очень любила читать, пошли пятерки по этим предметам. Тогда как-то постепенно само пришло осознание, что мне надо продолжать заниматься этим. Читать очень люблю до сих пор.
К тому, что мои дети пошли по моим стопам, я нормально отношусь, это их выбор. Я никоим образом не толкала их к этому, но и не препятствовала.
Дочь Наталия сама выбрала профессию, в одиннадцатом классе она заявила, что хочет пойти в вуз учиться на филологический факультет, поступила и закончила Гуманитарный институт САФУ с отличием. Сейчас она преподает в Северодвинском техническом колледже САФУ. На её выбор повлияло, как она говорит, то, что она очень хорошо пишет, создает прекрасные тексты, сочинения, ей нравится это делать.
Сын Иван – тренер по футболу сейчас, наблюдал, как я работаю, как работали его учителя. Это человек, который «болен» футболом класса с первого-второго. У него со школьных лет проявилось то, что он – педагог. Он очень любил публично выступать на конференциях, уроках, умел находить с детьми общий язык.
Дети обращаются ко мне за советами, дочь чаще на первых порах, тем более мы обе учителя русского языка и литературы. Сын чаще по вопросам общения с детьми или родителями, с разрешениями сложностей в различных педагогических ситуациях».